UAP Perkuat Internasionalisasi Pendidikan, Mahasiswa Magister Kebidanan Jalani Residensi Akademik di Thailand

Bangkok, Thailand – Universitas Aisyah Pringsewu (UAP) terus memperkuat upaya internasionalisasi pendidikan tinggi melalui pelaksanaan International Practice Project (IPP) atau residensi luar negeri bagi mahasiswa Program Studi Magister Kebidanan Fakultas Kesehatan di Thailand. Program akademik ini dirancang untuk memberikan pengalaman pembelajaran lintas negara, memperluas jejaring internasional, sekaligus meningkatkan kompetensi profesional mahasiswa di bidang kebidanan dan kesehatan perempuan.

Pelaksanaan residensi internasional tersebut melibatkan sejumlah perguruan tinggi di Thailand, termasuk PTU International College, sebagai mitra strategis dalam pengembangan pendidikan dan kolaborasi akademik. Salah satu agenda utama kegiatan adalah penandatanganan dokumen kerja sama yang menjadi landasan penguatan kemitraan antarinstitusi di bidang pendidikan, penelitian, pengabdian kepada masyarakat, serta pertukaran pengetahuan.

Selama mengikuti program di Thailand, mahasiswa tidak hanya memperoleh pembelajaran di ruang kelas, tetapi juga melakukan observasi secara langsung terhadap sistem pendidikan dan pelayanan kebidanan di institusi mitra. Kegiatan akademik yang dijalankan mencakup pelatihan, kunjungan institusi, pengabdian kepada masyarakat, konferensi ilmiah, presentasi akademik, hingga kunjungan budaya sebagai bagian dari pembelajaran lintas budaya.

International Practice Project merupakan mata kuliah wajib berbobot 3 SKS bagi mahasiswa Program Magister Kebidanan UAP. Rangkaian pembelajaran meliputi persiapan akademik, pelaksanaan residensi internasional, penyusunan laporan berbasis bukti (evidence-based report), serta diseminasi hasil pembelajaran. Kegiatan inti di Thailand berlangsung selama sekitar lima hingga enam hari sesuai agenda yang telah disusun bersama institusi mitra.

Berbagai aktivitas akademik yang diikuti mahasiswa meliputi Opening Ceremony, campus tour, workshop Traditional Thai Medicine yang mencakup pelatihan Thai Massage dan Herbal Compress, kegiatan community service, pengumpulan data lapangan, academic conference, hingga oral presentation sebagai forum penyampaian hasil kajian ilmiah kepada komunitas akademik internasional.

Selain memperkuat kompetensi akademik dan keterampilan klinis, program ini juga dirancang untuk mengembangkan kemampuan komunikasi lintas budaya, kepemimpinan, kolaborasi internasional, serta profesionalisme mahasiswa sebagai calon tenaga kesehatan yang mampu beradaptasi dengan dinamika pelayanan kesehatan global. Melalui residensi ini, mahasiswa didorong melakukan analisis kritis terhadap sistem pelayanan kesehatan perempuan di negara tujuan dan mengaitkannya dengan praktik kebidanan berbasis bukti di Indonesia.

Sebagai bentuk pertanggungjawaban akademik, setiap peserta diwajibkan menyusun logbook harian, laporan residensi, laporan kegiatan pengabdian kepada masyarakat, produk edukasi, serta mempresentasikan hasil pembelajaran dalam forum ilmiah. Dokumentasi kegiatan dan penguatan jejaring internasional juga menjadi bagian dari luaran yang diharapkan dalam program ini.

Melalui International Practice Project, Universitas Aisyah Pringsewu menegaskan komitmennya dalam menghasilkan lulusan Magister Kebidanan yang memiliki kompetensi akademik dan profesional, sekaligus berwawasan global, adaptif terhadap perkembangan ilmu pengetahuan, serta mampu membangun kolaborasi internasional dalam upaya meningkatkan kualitas pelayanan kesehatan perempuan.

Program ini juga menjadi salah satu strategi UAP dalam mendukung internasionalisasi pendidikan tinggi Indonesia, memperluas kemitraan akademik dengan perguruan tinggi luar negeri, serta memperkuat kontribusi perguruan tinggi Indonesia dalam pengembangan pendidikan dan kesehatan di tingkat regional maupun internasional. Upaya tersebut sejalan dengan implementasi Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya SDG 3 (Kehidupan Sehat dan Sejahtera), SDG 4 (Pendidikan Berkualitas), dan SDG 17 (Kemitraan untuk Mencapai Tujuan). (*na)