Universitas Aisyah Pringsewu Selenggarakan Pelatihan Preceptorship dan Mentorship untuk Perkuat Kompetensi Pembimbing Klinik

Pringsewu, 3 Juni 2026 — Universitas Aisyah Pringsewu (UAP) melalui Program Studi Pendidikan Profesi Bidan Fakultas Kesehatan menyelenggarakan Pelatihan Preceptorship dan Mentorship bagi Pembimbing Klinik di Fasilitas Pelayanan Kesehatan pada 3–4 Juni 2026 di Aula Universitas Aisyah Pringsewu. Kegiatan ini menjadi bagian dari upaya peningkatan mutu pendidikan profesi bidan melalui penguatan kompetensi para pembimbing klinik yang berperan langsung dalam proses pembelajaran mahasiswa di lahan praktik.

Pelatihan dibuka secara resmi oleh Dekan Fakultas Kesehatan Universitas Aisyah Pringsewu, Dr. Surmiasih, S.Kep., Ners., M.Kes. Turut hadir memberikan sambutan Rina Astari, S.Tr.Keb., M.Psi. dan Rika Agustina, S.ST., Bdn., M.Keb. Kegiatan tersebut diikuti oleh pembimbing klinik dari berbagai fasilitas pelayanan kesehatan, dosen kebidanan, serta mahasiswa Program Studi Pendidikan Profesi Bidan.

Dalam sambutannya, Dr. Surmiasih menegaskan bahwa keberhasilan pendidikan profesi kesehatan tidak hanya ditentukan oleh kualitas pembelajaran di ruang kelas, tetapi juga oleh efektivitas proses pembelajaran klinik di lapangan. Oleh karena itu, peningkatan kapasitas pembimbing klinik menjadi langkah strategis dalam menghasilkan lulusan yang profesional dan kompeten.

“Pembimbing klinik memiliki peran yang sangat penting dalam membentuk kemampuan, sikap profesional, dan keterampilan mahasiswa selama menjalani praktik di fasilitas pelayanan kesehatan. Melalui pelatihan ini, kami berharap kualitas bimbingan klinik semakin meningkat sehingga mampu mendukung pencapaian kompetensi lulusan secara optimal,” ujarnya.

Pelaksanaan pelatihan ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan peningkatan kualitas pembimbingan klinik seiring perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi kesehatan, dan tuntutan kurikulum berbasis kompetensi. Dalam sistem pendidikan profesi bidan, peran Clinical Instructor (CI) menjadi faktor penting dalam mendampingi mahasiswa sejak tahap pembelajaran laboratorium hingga praktik klinik secara langsung di fasilitas pelayanan kesehatan.

Ketua panitia, Rika Agustina, S.ST., Bdn., M.Keb., menjelaskan bahwa pelatihan dirancang untuk memberikan pemahaman yang komprehensif mengenai konsep dan implementasi preceptorship serta mentorship dalam proses pembimbingan klinik.

“Melalui pelatihan ini, peserta diharapkan mampu memahami konsep dasar bimbingan klinik, metode pembelajaran dan evaluasi klinik, serta menerapkan pendekatan preceptorship dan mentorship secara efektif dalam mendukung pencapaian kompetensi mahasiswa profesi bidan,” katanya.

Kegiatan menghadirkan sejumlah narasumber yang memiliki pengalaman dan kompetensi di bidang pendidikan serta pelayanan kesehatan, yaitu Vida Wira, S.ST., Bdn., M.Kes.; Sujiah, S.Kep., Ns., MPH.; Suanda Saputra, S.Kep., Ns., M.Kep.; Riza Nur Retnaini, S.Kep., Ns.; Atriany Nilam Sari, S.ST., M.Keb.; Kusmini Suprihatin, S.Kp., M.Kep., Sp.Kep.An.; dan Heri Puspito, S.Kep., Ns., M.K.M.

Berbagai materi strategis disampaikan selama pelatihan, meliputi etik dan aspek legal pembimbing klinik, konsep caring dan berpikir kritis dalam pembelajaran klinik, metode pembelajaran dan evaluasi klinik, implementasi program preceptorship dan mentorship, building learning commitment, pendidikan antikorupsi, serta penyusunan rencana tindak lanjut (RTL).

Selain penyampaian materi, peserta juga mengikuti sesi diskusi dan berbagi pengalaman terkait praktik pembimbingan klinik di berbagai fasilitas pelayanan kesehatan. Interaksi tersebut diharapkan dapat memperkaya wawasan peserta sekaligus menghasilkan strategi pembimbingan yang lebih efektif dan sesuai dengan kebutuhan pembelajaran klinik saat ini.

Pelatihan ini merupakan wujud komitmen Universitas Aisyah Pringsewu dalam mendukung peningkatan kualitas pendidikan profesi kesehatan yang selaras dengan kebutuhan dunia kerja dan pelayanan kesehatan. Melalui penguatan kompetensi pembimbing klinik, UAP berupaya memastikan proses pembelajaran klinik berlangsung secara terstruktur, berkualitas, dan berorientasi pada pencapaian kompetensi lulusan.

Melalui kegiatan ini, Fakultas Kesehatan Universitas Aisyah Pringsewu berharap terbangun sinergi yang semakin kuat antara institusi pendidikan dan fasilitas pelayanan kesehatan dalam menciptakan lingkungan pembelajaran klinik yang kondusif, profesional, dan berkualitas, sehingga mampu menghasilkan tenaga bidan yang unggul serta berkontribusi dalam peningkatan mutu pelayanan kesehatan masyarakat. (*na)