Pakar OSH dari Tiga Negara Bahas Keselamatan Konstruksi dalam Seminar Internasional OSH-Advance 2025

Jakarta, 28 Juli 2025 — Universitas Indonesia bekerja sama dengan University of Manchester dan Manchester Metropolitan University, serta didukung oleh The Academy of Medical Sciences, menyelenggarakan International Seminar on Occupational Safety and Health Advancement in Construction (OSH-Advance 2025) pada Senin, 28 Juli 2025 pukul 10.30–15.00 WIB secara daring melalui platform Zoom.

Seminar ini menghadirkan tiga narasumber internasional dari Indonesia, Inggris, dan Malaysia, yang akan membagikan perspektif global serta praktik terbaik dalam penerapan keselamatan dan kesehatan kerja (K3) di sektor konstruksi.

🗣 Narasumber Utama:

• Assoc. Prof. Akhmad Suraji (Indonesia)
  Recommended Practices for Improving Construction Safety
  (Universitas Andalas & Universitas Indonesia)

• Prof. Dr. Patrick Manu (United Kingdom)
  Design for Safety in Construction – International Insights about Awareness, Knowledge, Practices & Influencing Factors
  (University of the West of England)

  

• Hj. Azman Hussain (Malaysia)
  From Compliance to Culture: Evolving OSH Practices in Construction Projects
  (Department of Occupational Safety and Health, Malaysia)

Acara ini akan dimoderatori oleh Dr. Titi Sari Nurul Rachmawati, dosen Universitas Indonesia yang juga aktif dalam riset-riset keselamatan kerja berbasis SDGs.

🔍 Seminar ini terbuka untuk:

• Praktisi K3

• Insinyur konstruksi

• Akademisi & mahasiswa teknik

• Pengambil kebijakan & pemerhati isu keselamatan kerja

📌 Gratis dan terbuka untuk umum
🔗 Pendaftaran: https://forms.gle/bMyY2K47LpLxEKDX8
🗓 Pendaftaran ditutup: 23 Juli 2025
📞 Kontak informasi: Dr. Titi – +62 856-9294-1062

Seminar ini juga mendukung pencapaian Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs), khususnya tujuan ke-3 (Good Health and Well-being), ke-8 (Decent Work and Economic Growth), dan ke-11 (Sustainable Cities and Communities).

Mari bersama menciptakan budaya kerja yang aman dan sehat di sektor konstruksi melalui pembelajaran lintas negara. (*na)