Magister Teknologi Pendidikan FKIP Unila Perluas Jejaring Global melalui International Conference on Educational Technology

Semarang, 8 Agustus 2026 — Program Studi Magister Teknologi Pendidikan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Lampung kembali menunjukkan komitmennya dalam membangun kultur akademik yang unggul dan berdaya saing internasional melalui partisipasi dosen dan mahasiswa pada The Second IPTPI International Conference on Educational Technology di Semarang.

Konferensi internasional yang diselenggarakan oleh Ikatan Profesi Teknologi Pendidikan Indonesia (IPTPI) ini mengangkat tema “Integrating Edutech as a Catalyst for Change Towards a Smarter and Adaptive Future Learning.” Tema tersebut sejalan dengan semangat pengembangan teknologi pendidikan yang adaptif, inovatif, dan relevan dengan kebutuhan pembelajaran masa depan.

Keikutsertaan dosen dan mahasiswa Magister Teknologi Pendidikan FKIP Unila dalam forum ini tidak hanya menjadi bagian dari aktivitas akademik, tetapi juga merupakan ruang strategis untuk membuka cakrawala berpikir, memperluas wawasan keilmuan, mempererat silaturahmi akademik, serta mengaktualisasikan ilmu teknologi pendidikan dalam praktik nyata di tingkat internasional.

Konferensi tahun ini diikuti oleh 319 peserta secara hibrida, terdiri atas 179 peserta luring dan 140 peserta daring dari berbagai perguruan tinggi. Dari jumlah tersebut, terdapat 61 presenter, dan 8 di antaranya merupakan perwakilan dari Program Studi Magister Teknologi Pendidikan FKIP Unila, yang terdiri atas dosen dan mahasiswa.

Koordinator Program Studi Magister Teknologi Pendidikan FKIP Unila yang juga Ketua Delegasi Universitas Lampung, Dr. Ir. Rangga Firdaus, S.Kom., M.Kom., menegaskan bahwa partisipasi ini mencerminkan arah pengembangan program studi yang menempatkan produktivitas akademik dan orientasi global sebagai bagian penting dari proses pembelajaran. Kehadiran dosen dan mahasiswa sebagai presenter menunjukkan bahwa pembelajaran di jenjang magister tidak berhenti pada penguasaan konsep, melainkan diarahkan pada kemampuan melahirkan karya, gagasan, dan produk akademik yang layak dipresentasikan dalam forum ilmiah internasional.

Read Also

6 day ago

Magister Teknologi Pendidikan FKIP Unila Teguhkan Kiprah Nasional melalui Benchmarking dan Temu Collegial Teknologi Pendidikan Se-Indonesia

25 enha

Forum ilmiah ini juga menghadirkan pembicara kunci dari empat negara, yakni Christopher T. Miller, Ed.D. dari Amerika Serikat, Assoc. Prof. Dr. Noor Azean Binti Atan dari Malaysia, Prof. Michael Phillips dari Australia, dan Mohamad Adning, Ph.D. dari Indonesia. Kehadiran para pakar tersebut memperkaya perspektif peserta dalam memahami arah transformasi digital, inovasi pembelajaran, dan perkembangan teknologi pendidikan secara global.

Selain sesi seminar dan presentasi ilmiah, kegiatan ini turut diramaikan oleh International Research Poster Competition yang diikuti oleh 61 peserta dari berbagai universitas di Indonesia. Kegiatan ini menjadi ruang apresiasi sekaligus pembelajaran bagi peserta untuk terus meningkatkan kualitas karya akademik yang dihasilkan.

Melalui keikutsertaan dalam konferensi ini, Program Studi Magister Teknologi Pendidikan FKIP Unila berharap semakin banyak mahasiswa yang terlatih menghasilkan karya atau produk akademik selama menempuh studi S2, mengembangkannya dalam bentuk artikel ilmiah, serta mendiseminasikannya pada forum internasional yang lebih luas pada masa mendatang. Langkah ini menjadi bagian dari ikhtiar berkelanjutan FKIP Unila dalam menyiapkan sumber daya akademik yang unggul, adaptif, dan mampu berkontribusi bagi kemajuan pendidikan melalui pemanfaatan teknologi.